在新媒體后臺還是有不少粉絲追問該行業(yè)前景、培訓(xùn)課程、就業(yè)對口等問題，小編從工業(yè)機(jī)器人工程師熱門、崗位需求大、晉升空間大、就業(yè)前景好等維度一一答復(fù)。例如當(dāng)問到工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展趨勢：小編會讓粉絲去爬一下招聘網(wǎng)站“工業(yè)機(jī)器人”這個關(guān)鍵詞。要知道，在過去幾年里，有幾種工業(yè)機(jī)器人的崗位異軍突起，不僅薪資是普通操作員的近2倍，而且發(fā)展前景、升職空間、崗位需求量正在不斷上升！
但盡管如此，還是有大多數(shù)人仍然存在觀望階段。 其中，一個網(wǎng)名叫平凡的30歲電工談及自己最大的問題是想自學(xué)，但每天下班回到寢室翹起二郎腿拿起手機(jī)“開擼”。小編是這樣回復(fù)的：學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人也好，亦或是其他，需要有個人的時間規(guī)劃和自控能力，對自我的時間管理，學(xué)習(xí)需要有計劃性的進(jìn)行，在時間上要合理安排，如果一個人沒有時間觀念，三天打魚兩天曬網(wǎng)，懶散的狀態(tài)，怎么能學(xué)好工業(yè)機(jī)器人呢？
在過去，我們接觸了數(shù)以千計的自動化及工控人，發(fā)現(xiàn)了這樣一種狀況，絕大多數(shù)人都是空有學(xué)習(xí)增長的意識，但是不知道如何下手。他們會花費(fèi)很多時間，從各種渠道零散的學(xué)習(xí)很多理論，但卻收效甚微。因為，他們既不知道如何把所學(xué)的碎片化知識落地到實際工作中，也不知道，究竟怎樣才可以構(gòu)建自己的項目思維。說到這里，一切空談理論的課程都是耍流氓，為了幫助你避雷，為了能夠真實的幫助到你，犀靈機(jī)器人在年內(nèi)推出最后一期《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成課程》，可以這樣說，《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成》整個課程都由項目貫穿始終旨于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，是一門真正能將系統(tǒng)集成說清楚，講明白，懂操作，并且能夠給你一套可落地于自動化生產(chǎn)線不同場景完整的系統(tǒng)集成方法論不可多得的好課。
接下來，就給大家介紹一下這門課到底牛在哪里。如果你對這門課程有任何疑問，強(qiáng)烈建議你可以看一下。
事實一：這門課程能夠幫助你跳出單點零碎的執(zhí)行工作，真正的建立項目全局觀，進(jìn)階成為一個優(yōu)秀的系統(tǒng)集成工程師 理論很美好，但是現(xiàn)實很殘酷。在實際做項目的過程中你會發(fā)現(xiàn)，即使你對于項目理論了如指掌，你也可能沒有做過一次成功的項目。 那是因為，在實際操作的過程中，你可能遇到諸多問題這些問題，都可能導(dǎo)致你的項目失敗。而這一切的根源，都是因為你可能并沒有建立一個良好的系統(tǒng)集成觀念，因此不懂得如何在自動化產(chǎn)線下不同的場景如何發(fā)力——你可能自己都沒梳理清楚現(xiàn)在你在項目中面臨的處境，是否適合做集成？是否具備系統(tǒng)集成工程師思維。因此，在我們的課程中，首先，我們會帶你了解其他市面上所有現(xiàn)存課程所忽略的一個問題——如何建立系統(tǒng)集成全局觀。
這個章節(jié)中，犀靈工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)導(dǎo)師將傾囊相授，手把手帶你在實際工作中作案例分析。
事實二：這可能是市面上最系統(tǒng)、最實操、顆粒度最詳細(xì)的系統(tǒng)集成。拿階段二（RobotStudio仿真以及ABB機(jī)器人程序調(diào)試）為例：項目案例剖析+項目延伸案例+手把手實操+完成項目+作業(yè)+考核所需掌握內(nèi)容包括：ABB機(jī)器人電氣原理與基礎(chǔ)、ABB機(jī)器人示教器操作與調(diào)試、機(jī)器人運(yùn)動指令使用與調(diào)試、ABB機(jī)器人Robotstudio仿真軟件、ABB機(jī)器人坐標(biāo)系建立與使用、ABB機(jī)器人碼垛遠(yuǎn)程控制等功能使用與調(diào)試、RAPID程序及其運(yùn)動指令、I/O相關(guān)指令。我們耗費(fèi)了大量的人力和時間，調(diào)研了你在做自動化產(chǎn)線的每個環(huán)節(jié)中可能遇到的現(xiàn)實問題，整個課程也是圍繞著解決這些問題展開。學(xué)會該階段，您將具備工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)編程與操作的能力。
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